思远IT学院西北校区的课外活动“我来当老师”

siyuan37

如何让学员增强自主学习的能力，可以说是IT学院提高教学质量，提升就业能力的一个重要环节。我们西北校区今年以来探索的“我来当老师”课外活动，为这个目标的实现提供了一个可贵的尝试。
   “我来当老师”就是由校区搭建一个平台，由学员自主地选定所学课程的某个知识点或技能点，在项目部范围内，或是整个校区内，上台给大家讲述和演示自己通过反复学习和实践，解决某个知识和技能难点的真实感受和体验。这种分享交流的过程，不仅提高了学员的学习积极性，同时也锻炼了学员的口头表达能力和实际操作能力。以TBXA08010项目部近几天的实践来看，就收到了极好的效果。
   学员闫朝波在GDI+学习过程中曾想到过如何用GDI+做验证码图片,自己私下一直在尝试并积累了一定的经验。刚好项目部组织“今天我当老师”活动，他就把自己的体会和大家做了分享。他说，遇到暂时不能处理的问题,先写个方法空在那里,把需要的参数和返回的值都注释清楚。上网查询也好,请教高人也行,关键是要有个明确的态度,求同存异,步步为赢,一点点积累, 他自己刚开始也不是很明白某些函数方法为什么要那样写,就先利用,然后再慢慢体会学习。制作验证码不仅仅用到了GDI+方面的知识,还用到了char转换,MemoryStream和Session 正好是对以前学到知识的一个回顾。他的体会让学员们感受到了自主学习的甜处。
   学员王彦刚说，学生不可能永远依赖老师，尤其在IT业，新知识新技能不断出现，必须学会自主学习的能力。在“今天我当老师”的活动中，他讲的内容是通过MSDN里面查找的，他说我们学程序的必须要学会如何去使用帮助，当你学会使用帮助的时候，一切都变得不是那么难了。在学习中他还认识到要把每一个知识点搞明白，不是说你会把那段代码敲出来就算明白了，一定要搞明白里面的原理，这样才能达到学习的目的。
   项目小组长粟鑫的想法就更有趣了，他原先在做项目当中一直觉得泛型非常好用,特别是泛型List集合,但它是微软程序员给做好的。后来自己在自学泛型的时候也琢磨着做了一个像List集合一样的类，刚好在项目部“今天我来当老师”上派上了用场。学员们听后感觉很受启发。

这是新建文章1,改名后按回车.html，请修改添加正文内容。