[推荐]用疯狂英语的方法来学习

CrazyEnglish

在疯狂英语的课堂上，英语老师被定义为教练。这在很多技能性的训练中都能看到的角色也出现在英语的课堂上，象游泳教练、学车教练、舞蹈教练。这是因为疯狂英语将英语的学习定义为“技能”的学习，而不是一门知识。这里需要说明的是，将语言作为一门知识来学并不是错误的，而是要看学习的对象是谁，对于语言的研究者或者对语言本身感兴趣的人来说，将语言作为一门知识来学可能还是必须的。但对于大部分急需要用英语交流的人来说，在这样的学习前提下会走太大的弯路，耗费太多的时间和精力。这就象用电脑来设计图像的人却花费了很大的功夫来学习计算机的硬件原理一样。你懂得计算机的硬件原理对你学习图像设计并没有妨碍，并且可以对你有帮助作用，问题是这些帮助比起你付出的精力来说可能得不偿失。现在很多关于学英语是学知识还是学技能的争论其实很无聊——这里没有谁对谁错的问题，而只是个效率和选择问题。计算机的例子说明了一切。这一点，李阳老师也在很早的时候说过，“无谓的口水战”。

既然疯狂英语将英语学习定义为“技能”的学习，那么它就要象传授“技能”那样来指导学员学习，而不能象传授“知识”那样学习（就象你上物理课和数学课）。在技能学习的课堂上，教练的作用是指导、纠正、鼓励并根据学员的具体状况提出针对性的训练策略，而学员要一遍又一遍地操练。在知识学习的课堂上，老师的作用是灌输，他讲你听。这是很大的不同。疯狂英语的课堂注重操练、幽默和激情。他的幽默和激情建立在这样一个认识上：
1、人的情绪处在巅峰状态的时候接收能力最强，容易形成心理学上的所谓“巅峰体验”，让你把英语学习和情绪兴奋形成神经联系。感到一接触英语就开始兴奋。这其实是一切学习的基础，比任何东西都重要。学习最怕的就是失去驱动力，很多成人最后放弃英语学习的主要原因就是失去了驱动力，感到厌烦。
2、人处在激情状态的时候容易突破自己，很多人由于环境和教育经历变得将自己封闭起来，而学习英语需要不怕犯错误，不怕丢面子。面子问题也是亚洲的特有问题，亚洲文化有4个F， Face、Family、Friends、Favor。面子第一位。我们学习英文的方式也需要针对我们的文化来而采用适当的方法。
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[ 本帖最后由 CrazyEnglish 于 2007-5-14 15:27 编辑 ]